Matematika (OAS)

Studijski program Osnovne akademske studije Matematika ima jasno definisanu svrhu:
– obrazovanje studenta za jasno prepoznavanje i definisanje profesije vezano za matematiku u savremenom društvu,
– sticanje kompetencija za rad na poslovima nastave u osnovnom i srednjem obrazovanju,
– sticanje znanja iz matematike koja su neophodna za rešavanje problema u matematici, informatici i srodnim oblastima,
– sticanje mogućnosti za uključenje u razvojni i naučni rad, na rešavanju problema iz matematike i drugih oblasti, gde je potrebna primena matematičkih alata,
– razvoj sklonosti i sposobnost uključenja u timski rad,
– unapređenje kvalifikacione strukture stanovništva,
– zadovoljenje potrebe za stručnim i kvalifikovanim kadrom, u društvenim, uslužnim, privrednim i drugim delatnostima,
– pružanje adekvatnog obrazovanjaa koje masteru matematičaru omogućava dalje stručno i naučno usavršavanje,
– omogućiti takvo obrazovanje koje studentu omogućuje mobilnost na obrazovnom prostoru tokom studiranja i svetskom tržištu nakon toga.

Opšti ciljevi studijskog programa osnovnih akademskih studija Matematika su:
– osposobljavanje za različite poslove i zanimanja u institucijama u društvu, državnoj upravi, javnom i privatnom sektoru, koji uključuju primenu matematike, analitički način razmišljanja i sposobnosti matematičkog modelovanja različitih problema,
– obezbeđenje akademskog obrazovanja koje izlazi iz usko stručnog okvira;
– razvijanje svesti o vrednostima savremenog društva;
– razvijanje apstraktne i analitičko-sintetičke sposobnosti diplomiranog matematičara, njegove samostalnosti i inicijative u rešavanju matematičkih problema;
– razvijanje kritičkog odnosa prema svim pitanjima iz oblasti matematike i nauke uopšte;
– razvijanje sposobnosti razumevanja matematičkih metoda i tehnika;
– razvijanje sposobnosti izvođenja logičke argumentacije u opštijim situacijama;
– razvijanje sposobnosti modeliranja nekog nematematičkog problema;
– razvijanje svesti studenta o neophodnosti permanentnog obrazovanja;
– osposobljavanje studenta za korišćenje stručne literature i savremenih informaciono-komunikacionih tehnologija u cilju daljeg samostalnog usavršavanja;
– razvijanje veština komunikacije i timskog rada i rada u multikultularnoj sredini;
– osposobljavanje za nastavak daljeg školovanja na master akademskim studijama matematike i drugim srodnim naučnim oblastima.

Posebni ciljevi programa obuhvataju edukaciju kadrova koji će biti osposobljeni za:
– sticanje neophodnih znanja za rešavanje problema u matematici, primenjenim oblastima matematike, informatici i drugim naukama,
– sticanje kompetencija za uključivanje u obrazovni sistem uz odgovarajući odabir izbornih predmeta iz grupe pedagoško-psihološko-metodičkih predmeta i usmerenja u okviru stručne prakse;
– savladavanje veština potrebnih da svoja znanja na adekvatan način prenose učenicima u osnovnoj ili srednjoj školi;
– rad u razvojnim i istraživačkim centrima, savremenoj industriji, privrednim komorama, finansijskim institucijama i organima uprave;
– dalje samoobrazovanje iz matematike i drugih oblasti u kojima ona ima primenu

Savladavanjem studijskog programa OAS Matematika student stiče sledeće opšte sposobnosti:
– sposobnost logičkog mišljenja, formulisanja pretpostavki i izvođenja zaključaka u rešavanju problema;
– primena produbljenih i proširenih znanja i veština u praksi uz mogućnost individualnog i timskog rada;
– praćenje i razumevanje savremenih kretanja, kako u struci, tako i u društvenom okruženju;
– primene znanja u praksi;
– sposobnost kritičkog i samokritičkog mišljenja i pristupa;
– sposobnost prezentovanja rezultata svog rada;
– razvoj komunikacionih sposobnosti i spretnosti, kao i saradnja sa užim socijalnim i međunarodnim okruženjem;
– kontinuirano usavršavanje praćenjem najnovijih postignuća u oblasti matematike;
– poštovanje i primena principa profesionalne etičnosti.

Savladavanjem studijskog programa OAS Matematika student stiče sledeće predmetno-specifične sposobnosti:
– poznavanje i razumevanje osnovnih matematičkih disciplina;
– razumevanje teorijskih modela, postupaka, principa i koncepata u oblasti matematike;
– dobijanje potrebne stručne, didaktičko-metodičke i pedagoško-psihološke kompetencije za uspešno realizovanje svih obrazovnih programa iz oblasti matematike na nivou osnovne i srednje škole;
– povezivanje i primena različitih matematičkih disciplina;
– povezivanje matematičkih disciplina i srodnih nauka;
– primena stečenih znanja u rešavanju praktičnih problema iz različitih oblasti;
– sposobnost praćenja i primene novina u oblasti matematike i srodnih nauka;
– korišćenje stručne literature i savremenih informaciono-komunikacionih tehnologija u sticanju znanja iz oblasti matematike i srodnih oblasti;
– sposobnost analize i procene ispravnosti rezultata svog i tuđeg rada;
– sposobnost za uspešan nastavak školovanja na master akademskim studijama matematike i srodnih oblasti.